Vragen van de leden Asscher (PvdA) en Ellemeet (GroenLinks) aan de Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap over het tekort aan openbare bibliotheken (ingezonden 13 februari 2020).
Vraag 1
Heeft u kennisgenomen van het bericht «Raad voor Cultuur: gemeenten moeten verplicht goede bieb optuigen»?1
Vraag 2
Deelt u de mening dat iedere Nederlander toegang moet hebben tot een openbare bibliotheek in de omgeving? Zo ja, hoe verhoudt dat standpunt zich tot het feit dat op dit moment vijf gemeenten helemaal geen bibliotheek meer hebben? Zo nee, waarom deelt u deze mening niet?
Vraag 3
Hoe kan het dat in zestien Nederlandse gemeenten op dit moment de openbare bibliotheek niet volledig functioneert? Wat zegt dit over het functioneren van de Wet stelsel openbare bibliotheekvoorzieningen?
Vraag 4
Bent u het met de mening eens dat bibliotheken een cruciale rol spelen in het leesvaardig maken van scholieren? Bent u het met de mening eens dat het aanbod van bibliotheken juist gewaarborgd moet worden, in het licht van de uitkomst van de PISA-test 2018, waar de Raad voor Cultuur in haar advies naar verwijst?2
Vraag 5
Bent u voornemens het advies van de Raad voor Cultuur op te volgen en in de wet te verankeren dat elke gemeente een eigen openbare bibliotheek moet hebben? Zo ja, bent u bereid om aan deze gemeenten voldoende middelen beschikbaar te stellen om te zorgen dat zij de bibliotheken daadwerkelijk open kunnen houden? Zo nee, wat zijn uw bezwaren tegen het opvolgen van het advies van de Raad voor Cultuur?
Vraag 6
Gaat u op korte termijn in gesprek met de vijf gemeenten die op dit moment geen bibliotheek hebben om een oplossing voor dit probleem te vinden? Acht u het noodzakelijk dat in deze gemeenten de openbare bibliotheek zo snel weer mogelijk open gaat?
X Noot
1NOS, 11 februari 2020, https://nos.nl/artikel/2322495-raad-voor-cultuur-gemeenten-moeten-verplicht-goede-bieb-optuigen.html
X Noot
2Raad van Cultuur, januari 2020, Een bibliotheek voor iedereen
pg. 8: «Uit de PISA-test van 2018 blijkt dat zowel de leesmotivatie als de leesvaardigheid onder middelbare scholieren sterk gedaald is tussen 2015 en 2018, en dat dit in veel andere landen niet of minder het geval is. Bijna een kwart van de Nederlandsche scholieren is «onvoldoende leesvaardig om als mondige burger in de huidige samenleving te participeren».»
