| Publicatiegegevens | Waarde |
|---|---|
| Beleidsonderwerp | Onderwijs en wetenschap | Organisatie en beleid |
| Collectie | officiële publicatie |
| Datum indiening | 2024-02-08 |
| Datum van uitgifte | 2024-02-08 |
| DTD-versie | Officiële Publicaties, versie 1.1 |
| Identifier | kv-tk-2024Z02062 |
| Indiener | B. Becker |
| Indiener | A.H.J. de Kort |
| Maker | Tweede Kamer der Staten-Generaal |
| Masterconfiguratie | https://repository.officiele-overheidspublicaties.nl/MasterConfiguraties/MC-OEP-KamervragenZonderAntwoord-Web/1.2/xml/MC-OEP-KamervragenZonderAntwoord-Web.xml |
| Organisatietype | staten generaal |
| OVERHEIDop.aanhangsel | ah-tk-20232024-1117 |
| OVERHEIDop.aanhangsel | ah-tk-20232024-1630 |
| OVERHEIDop.documentStatus | Opgemaakt na onopgemaakt |
| Publicatiedatum | 2024-02-08 |
| Publicatienaam | Kamervragen zonder antwoord |
| Rubriek parlementair | Kamervragen zonder Antwoord |
| Taal | nl |
| Titel | Het bericht 'Gescheiden klassen, verbod op popmuziek en les in weerbaarheid tegen lhbtiq+ ideologie: hoe wenselijk zijn islamitische scholen?' |
| Type kamervraag | Schriftelijke vragen |
| Vergaderjaar | 2023-2024 |
| Vraagnummer | 2024Z02062 |